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听听秋的声音仿写句子 秋天的声音仿写三年级

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导读 大家好,蓉蓉来为大家讲解下。听听秋的声音仿写句子,秋天的声音仿写三年级这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!三年级《听听,秋的...

大家好,蓉蓉来为大家讲解下。听听秋的声音仿写句子,秋天的声音仿写三年级这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

三年级《听听,秋的声音》句子仿写

听听,

秋的声音,

石榴绽开了笑脸,

“啪啪”,

召唤我们快快来品尝。

听听,

秋的声音,

雨婆婆眨眨眼,

“滴答”,

是为夏天送行的乐章。

听听,

秋的声音,

小溪欢快地歌唱,

“哗哗”,

是与大河见面的微笑。

听听,

秋的声音,

稻谷弯下身子,

“沙沙”,

是向大地汇报丰收的喜讯。

三年级秋天的雨仿写

育儿园长

三年级上册语文重点句子仿写。#听听秋雨的声音 #三年级语文 #句子训练

听听,秋的声音!读完这篇宝贝仿写的小诗,很出乎我的意料,三年级就可以写成这样了?我问了问他们语文老师,老师说班里确实有一部分小朋友可以写的很好,想法很丰富。现在的教育水平明显提高了,家长重视,老师重视,再加上孩子们见多识广,确实比我们小的时候高的不是一点半点,同时还有一个非常重要的点就是读书,大量的阅读和积累,也是输出优质作品的关键,所以这样一个竞争激烈的时代,孩子要努力,家长也要努力。

每日仿写金句day52/100:跟着汪曾祺狠练文笔

原句:我小时常常在将雨或将晴的天气里,谛听着鸣鸠,心里又快乐又忧愁,凄凄凉凉的,凄凉得那么甜美。

分析:用谛听鸣鸠,刻画出自己的心情。

仿写:秋天,我常常在将阴或将晴的天气里,看着掉落得树叶,心里又忧虑又烦闷,焦焦躁躁的,焦躁得那么透彻。

[烟花]我是老卞爱唠嗑,一个热爱生活、阳光的女子。

[烟花]本准备与大家唠唠家长里短,发现自己欠缺很多,从基本功练起,先仿写金句100句,有一起前行的小伙伴们,可以一起跟我打卡练习哦。

#金句仿写# #仿写大挑战#

三年级,语文作业,仿写这篇秋天的声音!说实话,硕士毕业的老母亲都傻眼,怎么写??还好,娃胡编乱造还挺顺口,老母亲提示了荷塘的片段。总算搞定[捂脸]!

要不说现在对孩子的要求太高了呢,三年级,认知、词汇、 想象力、押韵,都要做到。拼家长,家长得多全面才能拼得起!

三上语文

晨曦课堂笔记

三年级语文上册《秋天的雨》仿写句子,收藏起来吧!读读背背。#头条创作挑战赛##我在头条搞创作第二期#

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三年级语文上册《秋天的雨》仿写句子,收藏起来吧!读读背背。#头条创作挑战赛##我在头条搞创作第二期#

每日仿写day92/100:跟着房琪狠练文笔

原文:国子监的红墙,颐和园的桂花,潭拓寺的黄叶,来北京第六年,如果说这里有什么让我留恋,那一定是骑自行车逛胡同,路过它刚刚光临的秋天。

仿写:北庭故城的土墙,吐鲁番的葡萄,乌鲁木齐的大巴扎,来新疆游玩,如果说这里有什么吸引我,那一定是骑马上天山,路过挤奶姑娘和牧羊群。#仿写大挑战# #金句仿写#

分析:用当地典型的景色特征,写出一个城市让人流连忘返理由。

#五年级# #乌鲁木齐头条#

小学元旦后要期末考试了,那么还开学吗?

今日小绮早读,背《论语》,复习课文基础。英语又没有读[捂脸]

今日背诵:“何处秋风至?萧萧送雁群。”每年的秋都不知从何而来,只是在某一日,就裹挟着阵阵寒意,飘过水面,掠过枝头,使的水面微波乍起,引得树叶飒飒归根。

仿写群:一个人走得很快,一群人走得更远。[握手]

四 季

泉水叮咚,

他对山谷说,

“我是春天。”

知了吱吱,

他对蜻蜓说,

“我是夏天。”

硕果累累,

他对大地说,

“我是秋天。”

白雪皑皑,

他对寒风说,

“我是冬天。”

(我和崽仿写四季)真的乐趣无穷。

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