【中国近现代史纲要属于学科门类】《中国近现代史纲要》是一门具有重要历史教育意义的课程，广泛开设于中国高校的本科阶段。它不仅是思想政治理论课的重要组成部分，也与相关学科门类有着密切联系。了解该课程所属的学科门类，有助于更好地把握其教学目标、研究对象和学术定位。
一、
《中国近现代史纲要》属于“马克思主义理论”一级学科下的“思想政治教育”二级学科。该课程以中国近现代历史的发展为主线，重点讲述自1840年鸦片战争以来中国社会各阶段的历史进程，旨在帮助学生树立正确的历史观、国家观和民族观，增强爱国主义情感和历史责任感。
虽然《中国近现代史纲要》在实际教学中常与历史学、政治学等学科交叉融合，但从学科分类的角度来看，其核心归属仍为“马克思主义理论”领域。因此，在高校课程体系中，它被归入思想政治理论课程体系，承担着重要的意识形态教育功能。
二、学科门类对照表
| 课程名称 | 所属学科门类 | 所属一级学科 | 所属二级学科 | 教育层级 | 主要功能 |
| 中国近现代史纲要 | 哲学与社会科学 | 马克思主义理论 | 思想政治教育 | 本科阶段 | 历史教育、思想引导、爱国主义培养 |
三、结语
《中国近现代史纲要》作为一门思想政治理论课程，不仅具有鲜明的政治属性，同时也具备较强的历史教育功能。从学科分类角度看，它归属于“马克思主义理论”一级学科下的“思想政治教育”方向，是高校思想政治理论课程体系中的重要组成部分。理解其学科归属，有助于更准确地把握其教学内容与目标，提升学习效果与实践价值。